Чему обучают ребёнка в детском саду
Программа фольклорного кружка «Тульский сувенир», составлена на основе авторской программы "Ладушки" И.М. Каплуновой и И.А. Новоскольцевой, на основе программы авторов О.Л.Князевой и М.Д.Маханёвой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.
Программа кружка направлена на приобщение дошкольников к истокам русской культуры, формирования основ гражданственности через русский музыкальный фольклор, нравственно-патриотическое воспитание детей. Содержание программы помогает раскрыть таланты детей, не выделяющихся особыми музыкальными данными.
Программа решает ряд задач, как воспитательных, так и образовательных: формировать любовь к родным местам, уважение к традициям своего народа, развивать активное восприятия музыкального фольклора; перенимать манеру исполнения произведений русского фольклора; развивать детское творчество. Показателем творческих достижений воспитанников является их участие в театрализованных постановках и фольклорных праздниках.
Фольклорный материал для детей данного возраста отражает различные виды музыкальной деятельности: - слушание народной музыки; - пение народных песен; - народная хореография (танцы, хороводы) - музыкально – фольклорные игры; - игра на народных музыкальных инструментах.
Программа «Сказка в музыке» составлена на основе авторской программы и методических рекомендациях О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры», рекомендованной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.
Рабочая программа «Сказка в музыке» обладает мощным ресурсом для прочувствованного и осознанного восприятия музыки, постижения выразительного смысла ее языка в сравнении с языками других искусств, дает возможность выразить свои впечатления в различных проявлениях творчества, так как опирается на интеграцию различных видов искусства: музыка-живопись, музыка-поэзия что в едином образовательном пространстве даёт больше возможностей и открывает новый путь в ходе реализации развития музыкально-творческого потенциала дошкольников.
Программа «Цветик-семицветик» составлена на основе музейно-педагогической программы Б.А. Столярова «Здравствуй, музей!», «Мы входим в мир прекрасного».
Программа направлена на выявление и поддержку одаренных детей, является проводником для развития творческих способностей воспитанников и дальнейшей их самореализации в области художественно-эстетического развития
Программа призвана оптимизировать существующую систему работы с одаренными детьми и интегрировать возможные механизмы поиска и сопровождения одаренных детей. Программа носит практико-ориентированный характер.
Программа «Азбука здоровья» направлена на физическое развитие и укрепление здоровья детей, на дальнейшее развитие основных физических качеств ребенка, на овладение элементами основных движений (легкоатлетические упражнения, игровые виды спорта) того или иного вида спорта, на возникновение осознанного желания регулярно заниматься спортом (в спортивной секции) при обучении в школе.
Рабочая программа «Азбука здоровья» для детей 5-6 лет, является локальным нормативным актом, предусмотренным частью 2 статьи 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", правилами внутреннего распорядка воспитанников, и разработана в соответствии с основными документами, регламентирующими ценностно- целевые и методологические основы образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Црр – д/с № 4».